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郑州校园文化建设应遵循这些原则(二)

发布时间:2022-05-23 10:11:16人气:61

郑州校园文化建设中课程化原则,学校不仅局限于传统的绿化美化层面,要考虑景观的显性、隐性育人价值,学校景观设计要实现课程化,校园景观设计从绿化美化走向课程化,达到人鱼环境融为一体的已经;动静结合原则,校园文化中有些内容例如办学愿景、目标、宗旨、三风一训等较长时间固定的,但内涵需要与时俱进,有些内容例如作息时间表、校园景观课程、年度人物等需要定期更换,学校的黑板报、宣传栏等需要周更换,长久不更新的话,创意、设计再好,也不认为该校有文化,学校文化是常新的,是动态发展的,是有阶段性的,不同阶段需要不同的校园文化。

郑州校园文化建设

郑州校园文化建设立体开发原则,一是校园文化建设无死角,要关注场馆文化、功能室文化开发,如学科教室文化建设,艺术特色室文化建设,包括与之匹配的个性化主题走廊文化建设,还有一个是学校图书馆成为课题研究的文化建设,二是校园文化艰涩视域是立体的,不可忽视地面文化、天花板文化的开发。预设与生成并重原则,校园文化需要创生创意,更需要导师在共同生活中发现有意义有故事的点滴。形行合一原则,学校文化的形与行就是虚与实的关系,学校文阿虎的形指的是,有一套依据办学历史、地域特色挖掘、提炼、提升,经过专家论证得到师生认可的文化表达系统,简单说就是文本基本成形。

郑州校园文化建设

郑州校园文化建设学生立场原则,很多学校文化缺少学生立场,靠口号、标语传播文化的多,靠故事传播积淀的文化少,有意义的文化多,有意思的文化少,学生喜欢是校园文化建设的第一标准,要树立学生是文化第一消费者立场:让学生说话,为学生说话。定期年检与能级进化原则,学校文化有的需要删除,有的需要完善、优化,有的需要曾容、更新,即学校文化也需要年检。 传承与穿心性相统一原则,学校文化是需要积淀的,需要创城的。导向性原则,学校文化建设要重视文化导向性,良好的学校文化能陶冶师生人格灵魂,让其有着积极向上的思想观念、行为方式价值观取向。

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