郑州校园文化建设-学校文化建设中教育理念的实践
发布日期：2022-01-18 16:51 浏览次数：
郑州校园文化建设中教育理念要回归教育本源，主张森林帮博大的胸怀，涵养性情、爱好、风格各异的学生，关注情感发展、个性形成和人格成长，让学生们有所发现、有所创造、有所收获，努力实现终身可持续发展，理念在实践中取得良好教育效果，森林式教育的内涵，打造出适合教育规律的生态系统，形成良性循环。
郑州学校文化建设中森林式教育，需要教育者走出急功近利的怪圈，把眼光放长远，把学校的培养模式、培养目标、培养方向投向更远的地方；森林式教育为学生求知欲进步提供最广泛的自主性，为学生多远化的发展开拓渠道，重在培养学生成人、成才的素质品德，给学生开阔的视野、灵活的思维和无限的创造力。
郑州学校文化建设中教育的目的，便是做到根据学生特点，挖掘学生潜力，引导和促进每个学生的终身发展，培养学生终身学习的能力；森林式教育的实施，用理念付诸行动才能产生实效，在实践中探索多层次、多途径、多元化的教育教学模式，着力推动课程改革，倾心打造教育名师、积极创建文明校园。
郑州校园文化建设打造校园文化，浸润感染学生，要注重校园环境的美育作用，着力营造良好的环境氛围，追求润物细无声的教育境界，让校园的一花一叶、一草一木、一听一塘在学生的成长过程中，留下印记产生影响；学校开展特色活动，引领锻造学生，橱窗广播、校园网每天传递正能量，培育学生良好的品质。
*部分图片来源于网络，如有侵权请联系作者删除*
