郑州学校空间设计-以学校教育理念激发学生探索
发布日期：2021-11-05 16:44 浏览次数：
郑州学校空间设计不只是建筑和空间的组成，也是可以激发学生探索欲望的，学校注重学生的全面发展，在体育和艺术领域的教育就包括在内，在这个互联网时代，学生们需要到户外呼吸新鲜空气，体验户外活动。对于教育来说，学习可以在一个开放的全球平台上进行，而不仅仅是在传统课堂中，教育已呈现全球化趋势。
郑州学校教育理念对一个学校很重要，学生也面临着来自各方面的压力，但是我们可能并没有关注到，在设计学校的时候，要关注新的技术，关注到学生们心里健康和多样需求，能够给学生提供人文关怀、安全、保证和支持，让他们感受到学习的美好和快乐，这样的学校要灵活，需要考虑学习空间、室内外空间、运动空间、社交空间等的布局。
郑州学校教育理念要融合到教育空间中，不仅是建造更大的空间，教育空间设计要回到教育的本质，提供环境和体验，让学生们去摸索并探寻答案，学校设计与教育设计，一个是实体环境一个是氛围环境，两者配合才能产生完整的教育环境，教育成就是富有创造性的形态和体验，空间的体验就是教育的体验，校园建筑是学校的品牌形象教育体验，是建筑是课程是空间是教材。
郑州学校空间设计需要进行分区，一个是功能分区师生活动分区，再一个是有单一中心到多中心的设置转变，而建筑空间的设计，注重建筑形态的多元化，还要考虑建筑空间的教育性，如果说建筑有语言的话，这种语言在教育建筑立面更为突出，教育不应该把学校设计权利交付给建筑师，校长是学校设计的第一负责人。学校要清楚知道，怎样找到一个契合点，打造一个好的环境。
*部分图片来源于网络，如有侵权请联系作者删除*
