郑州学校文化建设-学校空间设计打造学习空间
发布日期：2021-11-03 16:30 浏览次数：
郑州学校文化建设学校空间设计要考虑学生特性，研究学生的喜好，尊重学生成长规律，一句话要有学生立场，在学校空间设计当中，要注重唤起学生的好奇心创造性、尊重学生的活动性、培养学生健康审美情趣。空间设计激发学生的好奇心，学生们喜欢爬山、躲猫猫，因为这些活动能满足学生的好奇心及探究欲望。
郑州学校空间设计满足学生好奇心，因为好奇心是孩子学习开始和进步学习的动力，唤起学生好奇心创造性的设计，才是有未来的学校设计，学校空间设计要具有想象力，不论是校舍环境、还是教学楼环境、教室环境氛围，要设计成学生喜欢的，适合学生的，能够让学生在这样的环境下喜欢学习，喜欢学校喜欢教室。
郑州学校空间设计要尊重学生激发学生创造性，给学生一个创作空间，做到不用种种成见去否定学生奇异、天真的想法。学校空间设计尊重学生的活动性，好动是孩子的天性，基于学生环境的设计，需要子啊学校环境课程两方面考量学生的活动性，需要重新定义学校，给学生一个朴素、温馨、灵活的学习环境。
郑州学校文化建设教室是一个多元化、多样性、多角度的学习环境，教室能方便学生自主学习，培养学生创造性和独立思考能力，是一个能满足求知欲，让学生有无限学习欲望的学习环境。装点校园的最美的色彩就是孩子们，孩子本来就充满色彩的，看到孩子五彩缤纷的衣服和天真烂漫的样子，自然的会产生一种绚丽的感觉，学校要让学生增加知识、增强体质，也是孩子的仅是个很成长的家园。
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