河南学校阅读文化建设-校园通过阅读文化建设提升人才自主培养质量，让阅读文化活动成为学校得以生生不息的根本和源泉，助推学校教育高质量发展。书香怡人的阅读场域，学校把阅读作为环境创设主题，积极打造立体的、教科书式的校园环境，充分利用墙、廊、柱、厅，将哪些原本静默的场所变成丰富多彩的书世界，实现一墙一壁会说话，一草一木能育人。
河南学校阅读文化建设-书香沁人的沉浸阅动课程，阅读课程的开发基于学校已有的文化积淀，经过学校课程开发组教师反复提炼、系统开发，从而形成一个内容丰满的阅读课程体系。课程深入挖掘其所承载的育人因子，围绕社会主义核心价值观，聚焦儿童核心素养发展，通过跨学科主题探究的方式，进阶式深度阅读，实现儿童智慧与精神生长。
河南学校阅读文化建设-生活处处皆阅读，我们突破颈态阅读，从纸质阅读走向生活阅读，形成了校园独具特色的阅读课程体系。书香育人的实学课堂，积极构建学科阅读导师团、学科阅读资源库、学科阅读教学场、学科阅读活动台、学科阅读评价网五位一体的实施路径，共同助力学生阅读素养整体提升。最是书香能致远，在义务教育学校优质均衡创建路上，通过阅读文阿虎建设点燃教师、学生、家长的生命激情，丰盈每一个生命个体的精神世界向阳生长。
*部分图片来源于网络，如有侵权请联系作者删除*
